lunes, 21 de noviembre de 2011
domingo, 20 de noviembre de 2011
CARACTERÍSTICAS DEL ARTE ROMÁNICO
Con este vídeo del Grupo Creha repasamos las características de arte románico y de su arquitectura, escultura y pintura.
EL CAMINO DE SANTIAGO
A partir del siglo IX comenzaron a llegar peregrinos de toda Europa a Santiago de Compostela.
A los caminos que recorrían los peregrinos se llamaron Camino deSantiago.
El arte románico se extendió por toda Europa occidental gracias a las peregrinaciones, sobre todo a través del Camino de Santiago.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
LAS CRUZADAS
- ¿Qué eran las Cruzadas? ¿Quién las organizaba?
- ¿Cuántas cruzadas hubo en total?
- ¿Cuáles fueron los lados positivos y negativos de las Cruzadas?
En el vídeo de artehistoria y en la página 41 de tu libro tienes toda la información.
LA CRISTIANDAD
- ¿Qué se conocía como la cristiandad en la Edad Media?
- ¿Cómo influía la iglesia en la sociedad medieval? Intenta recordar algunos de los ritos y obligaciones de los cristianos.
- ¿En qué se basaba el poder económico de la iglesia?
- ¿También intervenía la iglesia en las guerras? ¿Cómo?
Toda la información está en la página 40 de tu libro de texto.
lunes, 7 de noviembre de 2011
domingo, 6 de noviembre de 2011
LOS CAMPESINOS
-Fíjate en la imagen y contesta las siguientes preguntas:
SIERVOS Y LIBRES
- ¿Qué tanto por ciento de la población eran campesinos en la Edad Media?
-¿Qué diferencias había entre un campesino siervo y un campesino libre?
LA VIDA DE LA FAMILIA CAMPESINA
- ¿Cómo eran las viviendas de los campesinos?
- ¿En qué sentido eran los campesinos autosuficientes?
- ¿Por qué decimos que su nivel de vida era muy bajo? ¿Cuál era su esperanza de vida?
EL TRABAJO EN EL CAMPO
-¿Por qué te parece que el trabajo de los campesinos era muy duro?
-¿En qué consistía la técnica del barbecho?
-¿Qué productos cultivaban? ¿Todos los campesinos poseían animales?
Las respuestas a estas preguntas las encontrarás en las páginas 36 y 37 del libro de texto.
SIERVOS Y LIBRES
- ¿Qué tanto por ciento de la población eran campesinos en la Edad Media?
-¿Qué diferencias había entre un campesino siervo y un campesino libre?
LA VIDA DE LA FAMILIA CAMPESINA
- ¿Cómo eran las viviendas de los campesinos?
- ¿En qué sentido eran los campesinos autosuficientes?
- ¿Por qué decimos que su nivel de vida era muy bajo? ¿Cuál era su esperanza de vida?
EL TRABAJO EN EL CAMPO
-¿Por qué te parece que el trabajo de los campesinos era muy duro?
-¿En qué consistía la técnica del barbecho?
-¿Qué productos cultivaban? ¿Todos los campesinos poseían animales?
Las respuestas a estas preguntas las encontrarás en las páginas 36 y 37 del libro de texto.
miércoles, 2 de noviembre de 2011
EL MONASTERIO MEDIEVAL
Podéis ver este vídeo sobre El Monasterio Medieval en su contexto original en www.artehistoria.com
ESTRUCTURA DE LA IGLESIA CATÓLICA
Observa la imagen y trata de recordar cómo era la estructura de la Iglesia Católica en la Edad Media.
-¿Qué poderes tenía el papa de Roma?
-¿Cómo estaba organizado el clero secular?
-¿Cómo estaba organizado el clero regular?
-¿Qué es una regla?
-¿Qué ordenaban algunas de estas reglas?
Repasa toda la información para contestar a estas preguntas en la página 34 del libro de texto.
-¿Qué poderes tenía el papa de Roma?
-¿Cómo estaba organizado el clero secular?
-¿Cómo estaba organizado el clero regular?
-¿Qué es una regla?
-¿Qué ordenaban algunas de estas reglas?
Repasa toda la información para contestar a estas preguntas en la página 34 del libro de texto.
EL CASTILLO MEDIEVAL
Podéis ver este vídeo sobe El Castillo Medieval en su contexto original en www.artehistoria.com.
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